教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为进一步提升学校教育教学质量，2023年11月20日，升学（基础）部在会议室召开九、十月月考总结会，通过对月考的成绩分析，找出存在的问题和不足，提出改进措施。学校分管教学副校长葛惠伟、教务科科长杨鑫，升学（基础）部主任、教研组长，21、22、23级各升学班班主任出席此次总结会。

会上葛惠伟副校长首先在讲话中强调了现中职毕业生的升学必要性，针对我校学生现状提出三点要求，一是忘掉过去，转变观念。各任课老师不要停留在以前的“口碑”上，要认清现实，转变教学理念。二是降低学习目标，因材施教。培优转差不仅抓重点，更要照顾全体，使每个学生都能体验到成功的乐趣。三是关注学生心理健康。想办法激励学生把精力投入到学习中去。也提出一个希望，各科教师要齐心协力，智慧管理，优化教学，全身心的投入到教学工作当中去，争取有新的突破。

紧接，升学（基础）部罗辉主任就二次月考做出了深入全面的分析，他充分肯定了各班成绩的进步以及班主任和各科教师的辛勤付出，也指出了月考存在的问题。

会上，各升学班班主任进行了经验分享与交流，他们分享了自己带班的好经验，对各科教师的教育方式给予了高度的评价，同时也对学校升学工作提出了期望和建议。随后，语数英三科教研组长，分别进行了发言，依据月考成绩以及开学半学期以来学生的表现，分析了学生学习现状，也针对学生存在的问题，提出了相应的整改措施。会场上老师们开诚布公，敞开心扉，积极交流，现场气氛热烈。

升学（基础）部李嘉曦主任以自身成长轨迹为例，结合学校学生实际情况，给出了具有可操作性的意见和建议，希望各班主任根据自己班级特点找到一条适合自身班级学生的成才之路。 

最后，教务科杨鑫科长做了月考总结，她强调四点：一是班级各科教师应该打整体杖，各教研组集体合作，才能创造共赢的局面。二是各年级成绩总体水平还需继续努力，应找到问题所在，努力找出改进的方法。三是班主任应再与各科教师加强联系，搞好班级管理。四是班主任合理利用自习课，让学生逐渐养成自学的好习惯。

通过此次分析会，各教研组对教学工作中存在的问题更加明确，各升学班班主任对学生最近的学习情况更加了解，打破了信息壁垒，为下一步工作的开展提供了新思路。

升学（基础）部 供稿

拟稿: 李  骏

图片：李  骏

审核：罗  辉

李嘉曦